La eterna controversia. La lucha eterna. El dilema que siempre trae a los profesores de cabeza estos últimos años: ¿Es mejor enseñar con TICs o necesitamos volver al viejo sistema de los libros?
A pesar de que ahora se han incluido pizarras digitales y ordenadores portátiles para cada alumno de 4º de primaria hasta 6º (me acuerdo cuando sólo eran para 6º de primaria, ¡qué ganas tenían los niños de 5º de pasar al curso siguiente!), hay profesores que aún no enseñan con las TIC dentro de su aula o asignatura. Normalmente esto se debe a que no saben usar estos aparatos, no han sido formados en el ámbito de las TIC. Aunque también hay un pequeño número que se niega a hacerloporque no le ven utilidad.
Hay quienes piensan que las TIC en clase servirán para que el alumnado avance en sus estudios y aprendan mejor, mientras que otros piensan que el uso de las TIC bajaría el rendimiento y que no sirven de nada al menos de que tengan un buen profesorado que sabe manejarlas bien y aplicar su uso a la clase.
¿Qué pienso yo? Pues la verdad es que un docente debe tener un conocimiento suficiente de los TIC que piensa utilizar en el aula y en sus clases antes de proponerlas a los alumnos. No vamos a llegar un día así de repente y pedirle a nuestro alumnado que hagan, por ejemplo, un podcast cuando ni nosotros mismos sabemos como se utiliza o, en caso de muchos, que es un podcast.
Las TIC son muy útiles en el aula y motivan bastante a los niños. Recuerdo que cuando estaba de prácticas, los alumnos de 6ª se animaban un montón a la hora de pedirles que usaran su portátil para realizar un trabajo. Trabajaban más animadamente y rápidos, hasta aquellos que normalmente rendían mas bajo. No obstante, siempre habían problemas con los alumnos y su mal uso: habían casos de niños que entraban en sitios donde no debían como foros o páginas porno, o incluso teníamos los alumnos que se distraían y no realizaban la tarea mandada porque se pasaron toda la noche en el portátil conectados a Internet (én nuestro caso los alumnos se llevaban los portátiles a casa la mayor parte del tiempo). En estos casos los niños eran castigados sin poder usar el portatil durante un tiempo determinado (hasta que al profesor le pareciese, pero si tenían que hacer algún trabajo con el ordenador se juntaban con otro compañero).
Creo que un buen profesor debe saber enseñar a sus alumnos a tener cuidado donde entrar y a no hacer un mal uso de las TIC. Si trabajaramos en eso, en formarnos y formar a nuestro alumnado con respecto a las TIC, llegaríamos a hacer un buen uso de ellas y facilitaríamos mucho el aprendizaje a la vez que lo hacemos más divertido.
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